Ecole Maternelle et Primaire Saint Joseph

Bonjour à tous,

Voici le travail, pour le jeudi 02 et le vendredi 03 avril.
Ma prochaine classe virtuelle sera publiée sur ce blog, le lundi 6 avril 2020.
Prenez soin de vous,

Cordialement,

Véronique.

Français :

Dictée :

• connaître l’orthographe de tous les mots de la fiche « la maison» (révision).
• Corriger la dictée « Ma maison » : c’est toi le maître ou la maîtresse, il y a 30 fautes à corriger dans le texte (fichier joint).
  Les CE1 peuvent s’arrêter à « sur la droite ». Dans ce cas, il n’y a que 20 fautes à corriger.

Leçon :

• Lire la leçon pages 176 et 177 « lire la définition d’un mot»
  • « je découvre »
  • « Ce que j’ai appris »
• Exercices d’entrainement page 177 : numéros 9, 14 & 15 à écrire dans le Cahier vert
• Révision page 184 : « utiliser l’ordre alphabétique »
  • CE1 : N° 7
  • CE2 : N° 8

Mathématiques :

Calcul :

• Tables de multiplication à apprendre
  • CE1 : Tables de 1 à 5 et la table de 10
  • CE2 : Tables de 1 à 8 et la table de 10
• CE 1 : Faire Défis N°7 & 8
• CE2 (et CE1 qui le souhaitent) : poser et effectuer les multiplications rouges (fichier CE2-multiplication-020420)
• CE2 : Capsule vidéo à regarder : multiplier par 10 (révision)

Calcul mental :

• CE1 / CE2 : le jeu des cartes secrètes (voir fichier joint et fichier correction – les pirates)

Géométrie :

• Regarder les capsules vidéo « les polygones » et « le vocabulaire de base en géométrie »
• Les longueurs :
  • CE1 : Exercices du fichier « mesures ipotâme p5-7 »
  • CE2 : Exercices du fichier « Fanfan-longueurs-p5-7 »

Espace :

• Regarder la capsule vidéo « la révolution de la terre autour du soleil » : un peu difficile pour les CE1.
• Lire le document « la planète terre »

Bonjour à tous, 

La 3éme semaine est déjà commencée. J’espère que vous allez tous bien. Voici d’autres idées pour poursuivre :

• Redire chaque jour les jours de la semaine
• Compter des objets en augmentant quand le début est bien connu (commencer jusqu’à 5, puis 8, 10 ..)
• Ecrire la date du jour avec des étiquettes.
• Pour la découverte de l’Asie, vous pouvez ajouter les pliages simples. (un carré en 2, en 4, …) en continuant les tangrams, la peinture et tout ce que vous trouvez comme idées.

Pensez aussi au poisson d’avril à faire dessiner, colorier et découper, qui sait où ils iront se coller !

Et n’oubliez pas les coloriages, le piquage (prenez une grosse aiguille que vous plantez dans un bouchon et vous avez un pique, ajoutez un petit tapis sous la feuille et en avant le piquage) , les jeux ensemble et les parties de cache-cache dans la maison !

Vous pouvez toujours me joindre à cette adresse mail : psmsecolestjoseph@gmail.com et m’y envoyer les œuvres et les trouvailles de vos enfants,

A tous bon courage, Odile.

Bonjour à tous,

Voici le travail, pour le lundi 30 et le mardi 31 mars.
Ma prochaine classe virtuelle sera publiée sur ce blog, le jeudi 2 avril 2020.
Prenez soin de vous,

Cordialement,
Véronique.

Français :

Dictée : connaître l’orthographe de tous les mots de la fiche « la maison»

Leçon :

• Lire la leçon pages 174 et 175 « chercher un mot dans le dictionnaire »
  • « je découvre »
  • Ce que j’ai appris
• Exercices d’entrainement page 175 : numéros 9, 12 & 14 à écrire dans le Cahier vert

Conjugaison :

• Revoir Être, Avoir et un verbe du 1^Er groupe (ex : chanter) à l’imparfait à l’oral et à l’écrit (cahier vert)

Mathématiques :

Calcul :

• Tables de multiplication à apprendre
  • CE1 : Tables de 1 à 5 et la table de 10
  • CE2 : Tables de 1 à 8 et la table de 10
• CE 1 : Faire Défis N°5 & 6 – (fichier joint DéfiMaths 5 à 8)
• CE2 (et CE1 qui le souhaitent) : faire Défis 10 & 11 (fichier joint)
• CE2 : Capsule vidéo à regarder : multiplier par 10

Calcul mental :

• CE1 / CE2 : le jeu des cartes secrètes (voir fichier joint "Cartes-secrètes_multiplications-niveau-1" et fichier correction "Cartes-secrètes_multiplications-niveau-1-corrigé")

Géométrie :

• Regarder les capsules vidéo « les polygones » et « le vocabulaire de bas en géométrie »

Espace :

• Revoir la capsule vidéo «Le jour, la nuit et les saisons»
• Revoir la capsule vidéo «Cycle du jour et de la nuit »
• Relire le document « le jour »
• Relire le document « la terre tourne »
• Répondre aux questions du document joint « le jour et la nuit – la rotation de la terre »
  si vous ne pouvez pas imprimer, cet exercice de compréhension peut être fait à l’oral.
  La correction se trouve dans le fichier joint « le jour et la nuit – la rotation de la terre - correction»

Bonjour,

En espérant que ces photographies vous feront passer un bon moment et vous apporteront quelques sourires !

Portez-vous tous bien.

A bientôt, 

Bonjour,

Voici le travail pour le jeudi 26 et le vendredi 27 mars.

Ma prochaine classe virtuelle sera publiée sur le blog de l’école lundi 30 mars.

Bonne fin de semaine.
 

Français :
Orthographe :

• Dictée Corrigée – voir document ci-dessous.
• Mots entourés à connaître (lettres mobiles, épeler, ardoise, …) – Fichier « La maison »
• Capsules vidéo à regarder :
  • le nom (révision de grammaire)
  • L’accord de l’adjectif qualificatif avec le nom
• Exercices d’entraînement à l’écrit, dans le cahier vert (toujours à l’oral avant de passer à l’écrit)
  • CE1 : Page 143 / exercices N°11 & 12 --- Page 145 / exercice N°8
  • CE2 : Page 143 / exercices N°12 & 13 --- Page 145 / exercice N°9
  • CE1 & CE2 : fiche N°17 jointe

Mathématiques :
Géométrie :

• Capsules vidéo à regarder : le cercle

Calcul :

• CE2 : Capsule vidéo à regarder : multiplier par 10
• CE2 : dans le fichier de mathématiques page 76- exercices N°1, 2,3 & 4

Problème :

• CE1 : situations multiplicatives simples dans le fichier de mathématiques page 78- exercices N°1 & 2 et page 79 – exercices N°3 & 4

Espace (géographie) :

Dans ton fichier « questionner le temps et l’espace », pages 37 & 38, suis les consignes pour réaliser les exercices. Tu peux t’aider des leçons dans ta pochette rouge « espace »

Bonjour à tous,
J’espère que votre 1ére semaine s’est bien passée.

Voici quelques idées pour poursuivre :
- Redire chaque jour les jours de la semaine
- Compter des objets en augmentant quand le début est bien connu (commencer jusqu’à 5, puis 8, 10 ..)
- Ecrire la date du jour avec des étiquettes que votre enfant aura découpées
- Nous étions à la découverte de l’Asie.
Je vous propose de voir le Japon ( kimono, cerisier en fleur, mont Fuji, …)
Voici la fiche qu’il pourra colorier

Dans le fichier ci-dessous :

• le tangram : faire découper les formes , puis essayer de faire comme le modèle
• les lettres/sons pour ne pas les oublier

Si vous avez des questions ou si vous souhaitez des fiches déjà imprimées, vous pouvez me joindre à cette adresse mail : psmsecolestjoseph@gmail.com

bon courage à tous, Odile

Bonjour,

Voici le travail pour le lundi 23 et le mardi 24 mars.
Ma prochaine classe virtuelle sera publiée sur le blog de l’école jeudi 26 mars.

Bon courage à toutes et à tous.

Français :

Réinvestir ses acquis en orthographe : c’est toi le maître ou la maîtresse !

Voici la dictée d’un copain ou d’une copine, c’est à toi de corriger les fautes.

Entoure chaque faute que tu vois avec un stylo (peu importe la couleur… orange, rose, rouge ou vert clair !), puis tu écris la correction en dessous du mot. Il y a 30 fautes dans cette dictée.

À toi de jouer, maintenant !

Français – Poésie :

Revoir la poésie que tu as choisie, l’illustrer et la réciter à la personne de ton choix .

Français – Conjugaison :

Conjugue les verbes ETRE et AVOIR à l’imparfait (révisions).

Mathématiques :

Savoir utiliser la calculatrice

• CE1 : Dans le fichier de Maths, pages 94 & 95
• CE2 : Dans le fichier de Maths, page 28

Tables de multiplication posées à 1 chiffre

• CE1 : faire le défi N°4
• CE2 (et pour les CE1 qui se sentent capables) : faire les défis N°8 & N°9 (voir fichier joint Défis N°8 à 11)
• CE2 : Dans le fichier de Maths, pages 84 & 85

Les élèves peuvent s’aider du cahier bleu pour les tables de multiplication. Ils peuvent utiliser la calculatrice uniquement pour vérifier leurs résultats.

Mesures :

Regarder la capsule vidéo «Des ordres de grandeur en le m et le cm»

• CE1 : Dans le fichier de Maths, pages 30, 31, 106 & 107
• CE2 : Dans le fichier de Maths, pages 20 & 21

Nous avons fait en classe des manipulations d’étiquettes sur le tableau de conversion des longueurs (voir fichier Tableau de Conversion des longueurs). Ce tableau peut être mis sous pochette plastique et être utilisé avec des feutres effaçables ou reproduit sur une ardoise. L’utilisation de ce tableau est un exercice de niveau CE2, mais les CE1 peuvent le faire s’ils s’en sentent capables.

Anglais :

J’ai trouvé une plateforme Internet pour poursuivre l’apprentissage de l’anglais.

Ce site est gratuit pendant la période « Covid-19 »

Pour en bénéficier, les parents doivent (s’ils le souhaitent) s’inscrire en créant un compte en cliquant sur « J’accède gratuitement à CliknPlay ».

Suivre ce lien : CliknPlay

Sciences :

Regarder la capsule vidéo «Le jour, la nuit et les saisons»

Regarder la capsule vidéo «Cycle du jour et de la nuit »

Faire les exercices des « fiches le jour 1 & 3 » jointes – Ces exercices peuvent être faits à l’oral si vous ne pouvez pas imprimer les documents.

Bonjour à tous,

Voici le travail pour jeudi 19 et vendredi 20 mars 2020.
Ma prochaine « classe virtuelle » sera publiée sur notre blog, lundi 23 mars.

Bon courage à toutes et tous.
 

Français CE1 / CE2:

• Dictée : Mots pour la dictée (les 10 mots) à connaitre : utiliser les lettres type Scrabble, épeler ou utiliser l’ardoise
• Poésie : choisir une poésie (le jour, la nuit ou soyez poli en fichiers joints), l’apprendre et la réciter à l’un de vos parents.

Français CE1 / CE2 (suite):

• Conjugaison : connaitre ETRE et AVOIR à l’imparfait (à l’oral, ne pas oublier de dire l’indicateur de temps de ton choix. Exemple : Hier, la semaine dernière, autrefois …).
• Grammaire : reconnaitre l’adjectif qualificatif.
  Nous avons déjà fait en classe de nombreux jeux oraux et des jeux de manipulation.
  Voir le livre de français pages 52 & 53.La leçon à comprendre et à retenir est en haut de la page 53 (dans l’encadré jaune)
  Il y a 3 niveaux de difficulté, vert, bleu et rouge. Le niveau vert correspond au CE1, le bleu au CE2 et le rouge est le plus difficile.
  CE1 : Exercices 10,14 & 19 page 53
  CE2 : Exercices 11, 12, 15 & 19 page 53.

Mathématiques CE1 / CE2 :

• Calcul :
  • Revoir les tables de multiplication
  • Revoir la capsule vidéo (multiplication à 1 chiffre)
  • Faire les défis N°2 & N°3 (document joint)

Mathématiques CE1 / CE2 (suite):

• Lire l’heure
  • Regarder la capsule» vidéo « lire l’heure  »
  • Exercices d’entrainement sur le fichier Maths
    CE1 – pages 98 & 99
    CE2 – Pages 88, 89 & 94
    Le travail sur ce fichier étant personnalisé au rythme de chaque élève, les exercices sont peut-être déjà effectués.
• Mesures
  • Regarder la capsule vidéo « mesurer avec une règle graduée »
    amuse-toi à mesurer des objets de ta maison, puis écris le nom de l’objet et sa taille (exemple : ma boite bleue mesure 14 cm et 7 mm)

Sciences CE1 / CE2 :

• Espace – Temps
  • Lire & comprendre le document « le jour » (fichier joint)
  • Lire & comprendre le document « la terre tourne » (fichier joint)

Bonjour à tous,

Voici les consignes de travail et les sites conseillés afin que mes élèves travaillent de façon agréable, voire ludique.

Je vous propose de travailler avec le site http://salome-online.com/capsules/.

Une "capsule" est une courte vidéo qui est une leçon spécifique à un enseignement.

J'ai sélectionné ce site car chaque "capsule" explique lentement les notions à acquérir. L'élève doit mobiliser la lecture, l'écoute et il aura accès à des exemples et des contre-exemples.
Ce site n'aborde que le français et les mathématiques.
Chaque "capsule" peut être visionnée autant que nécessaire pour que l'élève s'approprie le contenu. 

Aujourd'hui :

• Français / Conjugaison en cliquant sur l'imparfait
• Pour s'entrainer en CE1 : exercice N°8 page 101
• Pour s'entrainer en CE2 : exercices N°8 & 9 page 101
• Français / Dictée : savoir écrire, les 6 premiers mots entourés sur la fiche (voir fiche jointe). Les élèves doivent se relire et s'auto-corriger avec la fiche.
   

• Mathématiques : Revoir en cliquant sur les liens suivant le sens de la multiplication et la multiplication à 1 chiffre
• Pour s'entrainer en CE1 (avec éventuellement l'aide du cahier bleu) / CE2 : faire le défi N°1 (voir fiche jointe)
   

•  En EMC (Education Morale et Civique) : relire la leçon "Les élections Municipales" et je compte sur vous, les parents, pour faire un jeu de questions/réponses sur cette leçon.

Bonne journée et à jeudi sur le blog.

Bonjour à tous,

Rappel :

Vendredi 13  mars 2020, les enfants ont noté dans leur agenda au lundi 30 mars, les leçons à apprendre :

• relire toutes les leçons du cahier bleu (révisions)
•  refaire quelques exercices en rapport avec les notions déjà abordées
•  revoir les verbes du 1er groupe à l'imparfait
• revoir les tables de multiplication (tables de 1 à 5 pour les CE1 et 1 à 7 pour les CE2)
•  lire un livre de leur choix par semaine

Je vous transmets prochainement d'autres informations.