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Peut-être connaissez-vous l'association Lire c'est Partir?

En cette période de préparation de Noël, l'OGEC St Joseph vous propose des livres à des prix défiants toute concurrence grâce à cette association.

Pour vos enfants, les petits cousins, les neveux ou nièces, n'hésitez pas!

Je fais passer un bulletin de commande à chacun de vos aînés.

Si toutefois vous l'égarez, vous pouvez le télécharger ci-dessous.

Le vendredi 10 octobre à 14H00, les cycles deux et trois vont au cinéma voir Minuscule.

En attendant voici la bande annonce.

Ils étaient ravis!!!!

Je crois que c'est le maître mot. Et nous, nous étions fiers d'eux! Ils se sont très bien comportés.

Le matin, nous avons visité les différentes expositions d'Explora sur des sujets comme le son, la voix, l'univers, les ombres et les lumières. Chaque encadrant avait entre 5 et 7 enfants. Cela a permis aux enfants de beaucoup expérimenter.

De retour en classe, les CE2/CM2 ont rédigé leurs propres auto-dictées. En termes de critères j'ai demandé aux CM2 de m'écrire au moins 10 phrases et le texte devait contenir 10 participes passés et 3 participes présents. Pas si simple.

Voici un exemple de production:

" La Cité des Sciences

Nous sommes partis à neuf heures et sommes arrivés à onze heures. En arrivant, nous avons fait des groupes. Nous étions cinquante-et-un enfants en tout avec les classes de GS/CP/CE1/CE2/CM1 et CM2. En allant poser sacs et manteaux dans les casiers, nous avons eu des étiquettes.

3, 2, 1... Que l'exploration commence.

Nous sommes allés voir : objectif Terre, les sons, l'énergie, la serre, les jeux de lumières, etc.

Nous avons mangé à la salle des pique-niques.

L'après-midi, nous sommes allés à la Cité des enfants. Nous avons fabriqué des boîtes, fait un concert et nous avons joué à des jeux d'eaux. Nous avons même traversé un tunnel de fourmis.

Après nous sommes repartis, il était dix-sept heures trente. Quand nous sommes arrivés il était dix-neuf heures quarante et nos parents nous attendaient."

Voici les photos de mon groupe, d'autres suivront!

Ce mardi nous avons marqué un temps fort dans notre vie spirituelle.

En accord avec le Père Lhermitte, nous avons voulu axer notre célébration sur le thème du respect et du droit à la différence.

Les enfants de chaque classe ont donc rédigé un petit texte. Je vous les fais partager ici.

Bonne lecture!

EN TPS/PS/MS

" Nous sommes tous copains et copines. A l'école, on s'aime bien, nous sommes gentils, on se fait des bisous. Nous jouons tous ensemble, nous partageons les jeux"

EN GS/CP/CE1

"Respecter, c'est être poli avec les adultes et les camarades. respecter, c'est jouer ensemble et partager. Le respect, c'est se tenir de façon correcte lorsque l'on est ensemble. Le respect, c'est accepter les différences."

EN CM1

" Nous devons respecter les personnes souffrant d'un handicap, accepter les différences de couleur de peau, de religion et d'opinion. Notre envie est de respecter les gens qui nous entourent et aller vers plus de solidarité."

EN CE2/CM2

"Tous les humains sont égaux et doivent se respecter. Respecter, c'est faire preuve de gentillesse, de savoir-vivre, d'amabilité. Il faut aussi respecter la personnalité des autres et essayer de comprendre ce qu'ils veulent dire avant de les juger. Respecter, c'est aussi savoir se taire et garder ses critiques. Enfin, respecter les autres c'est se respecter soi-même, les autres sont ton propre miroir."

Ce mardi matin, gros problème dans notre réfrigérateur, les desserts commandés étaient absents.

Sandrine téléphone à notre société de restauration et là bonne nouvelle, on nous annonce une animation crêpes!

INCROYABLE!

Mauvaise blague ou pas, nous allions vite le vérifier...

10h30, on sonne. Le cuisinier est arrivé avec tout le matériel nécessaire. Il a fait cuire les crêpes sur place.

Merci à Scolarest pour cette animation gourmande à renouveler très rapidement.

Le mardi 17 septembre tous les élèves de cycles 2 & 3 ont été accueillis par les membres de l'école de musique de Saint-Aubin-lès-Elbeuf.

Nous nous sommes tous confortablement installés dans les fauteuils pour écouter un mini-concert de musique du monde. au cours de notre voyage sonore, nous avons fait escale en Irlande, à Cuba, en Russie et en Israël.

Quel voyage rythmé !

Puis nous avons constitué des groupes pour que chaque enfant puisse essayer de nombreux instruments. Au programme : saxophone, harpe, piano, violon, flûte traversière, batterie, timbales...

Les enfants étaient enchantés et les enseignants aussi!